10. Obraz venkova

• 1848 – revoluční rok ; 1849-1859 Bachův absolutismus
• 1860 – Říjnový diplom – Zemským sněmům dána vyšší pravomoc
• Božena Němcová
  • * ve Vídni 1820 – pochybnosti
  • nežádané dítě 14ti leté služky Terezie Novotné a 26ti letého otce Jana Pankla – kočí
  • v létě 1820 odjíždí rodiče do Ratibořic (s hraběnkou Kateřinou Záhanskou)
  • bydlí na starém bělidle
  • 1825 přijíždí Magdalena Novotná – babička Boženy Němcové – dlouho se zlobila na dceru; děti si oblíbila
  • Božena Němcová v 10ti letech do Chvalkovic – rodina Augustina Hocha (německá panská rodina) – měla se připravit do panských služeb – hrozí ji odnárodnění
  • manžel Josef Němec – celník, vlastenec (problémy => často se stěhovali); vytrhl Němcovou z německého prostředí
  • těžiště tvorby – sběratelské činnost; spisovatelské tvorba
  • zpracovávala české a slovenské lidové pohádky:
    • Národní báchorky a pověsti
    • Slovenské pohádky
  • básně:
    • Ženám českým
    • náměty na Chodsku:
      • Obrazy z okolí domažlického
      • Hospodyně, na slovíčko
      • Selská politika
  • v povídkách zobrazuje venkov; venkovského člověka ve dvou rovinách: v procesu společenských změn – pronikání kapitálu; ukazuje dobrého venkovského člověka
  • V zámku a v podzámčí – prvky z Babičky a Podhorské vesnice
    • příběh bohaté paní Skočdopolové, vdovy Karáskové a jejího syna v době cholery
    • panstvo pozná faleš služebníků a dobrotu prostého lidu
  • Chýše pod horami
    • zidealizovaný příběh chudého mladíka, který se šťastně zamiluje do dcery statkáře
  • Pan učitel – za vzpomínek ne jednoho z učitelů
  • Dobrý člověk – forman Hájek – převáží zboží do Vídně; pomáhá služkám – převáží jejich a jim dopisy a balíčky
  • Domácí nemoc – blízká Dobrému člověku (Vídeň, služky)
    • domácí nemoc = touha po domově
  • Dlouhá noc – pohled na život na venkově o vánocích a přástkách z chodské vesnice Žernov
  • Čertík – humorný příběh; vesničtí lidé by se neměli bát nadpřirozených sil
  • Karla – o matce, která vychovává syna jako dívku – chce ho uchránit před 14ti letou vojenskou službou
  • Divá Bára
  • Babička (1855)
• Karel Václav Rais
  • * v Lázních Bělohradě
  • studoval v Jičíně na Učitelském ústavu
  • učitel na venkovských školách na Hlinecku v Trhové Kamenici; pak učitel v Praze
  • † v Praze
  • tvorba do dvou směrů:
    • snaha o kritickou analýzu českého života a české společnosti ke konci 19. století
    • snaha o zobrazení ideálů společenského soužití
  • pro děti: – česká minulost; postavy
    • Povídky ze starých hradů
    • Z naší kroniky
    • Povídky o českých umělcích
  • práce spojené s dětství, vzpomínky na okolí – formou básní a povídek
    • Doma
    • Cestička k domovu
    • Pod Zvičinou
  • nejvýznamnější díla – 2 romány
    • Zapadlí vlastenci
      • zobrazuje NO na vesnici; narozdíl od Jiráska mu nejde o komplexní obraz, ale o idylu obrození na venkově
      • hlavní postavy: učitelský pomocník Karel Čermák (chodí od školy ke škole a pomáhá učit) a venkovští kněží Čížek a Stehlík – přívětiví lidé, hodní, milují lidi
      • ukazuje na jejich činnost – vycházel z vlastních zkušeností a zápisků učitelského pomocníka Věnceslava Metelky (z Krkonoš)
      • děj do Větrova (Vysoké nad Jizerou) a Pozdětína (Paseky nad Jizerou)
    • Západ – z doby NO
      • děj ve Studenci (Kameničky na Českomoravské vysočině)
      • portrét starého kněze Kalouse, který věrně sloužil lidu
      • kněz má přání – zemřít na faře okolo svých blízkých; těsně před plánovaným stěhováním umírá
      • zobrazuje ideál soužití na venkově
      • krajinomalba – vylíčil krásu hor
  • Výměnkáři
    • kritický povídkový cyklus – život rodičů a dětí na statku na venkově
    • staré výměnkáře netrápí bída, ale to, jak se k nim děti zachovali a jak honba za penězi narušuje jejich vztah
  • O ztraceném ševci – dvoudílný rozsáhlý román
    • děj z oblasti Krkonoš – Korytná (= Harrachov )
    • na ševci ukazuje, jak byla tato oblast zasažena podnikatelskou činností Němců a jak tím byl ničen český lid
• Antal Stašek
  • * Stanové nedaleko Semil
  • vlastní jméno Antonín Zeman
  • studoval v Jičíně na gymnáziu (6 tříd); poslední 2 ročníky v Krakově
  • studuje práva; právník, advokát chudiny
  • konec života v Praze
  • propagatel dělnického hnutí
  • stoupenec myšlenky slovanské vzájemnosti
  • odpůrce utiskovatelů českého lidu – národní útlak od Němců, sociální útlak Němci
  • Vzpomínky – vzpomíná na život; popisuje atmosféru gymnaziálních studiích
  • Blouznivci našich hor – třídílný román zasazený na Semilsko; autobiografické prvky
    • ukazuje, v čem také zdejší lidé hledají východisko z chudoby, utlačování – spiritismus (duchaření) – velmi rozšířené – chtěli vědět, jestli se po smrti budou mít lépe
    • odsouzení – kam doba lid dovedla
  • V temných výrech
    • do Svárova (u Semil)
    • příprava, průběh, důsledky svárovské stávky 1870 v textilní továrně – krvavě potlačena
  • O ševci Matoušovi a jeho přátelích
    • sociální podmínky, v kterých žijí dělníci
    • Matouš je nespokojen s vykořisťováním => hledá východisko – nachází ho v myšlenkách socialismu (šíří se z Německa) – je za tyto myšlenky pronásledován => odchází z Krkonoš
• Tereza Nováková
  • zobrazuje venkov vývodních Čech
  • z Prahy; dlouho žila v Litomyšli – zda sbírala národopisný materiál: zvyky, tradice, kroje
  • zaměřuje se na postavu žen
  • organizátorka hnutí pro ženy – kursy – jak hospodařit, vychovávat děti
  • časopisy pro ženy; podporovala emancipaci
  • romány, povídky – dnes už nečteny
  • Jan Jílek – podle skutečnosti
    • náboženský českobratrský myslitel z poloviny 18. století
    • snaží se vzkřísit husitské myšlenky v době temna
    • dává mu to sílu přečkat útisk v době temna
  • Na Librově gruntě
    • ukazuje dopad revolučních myšlenek 1848 z Prahy na okolí Litomyšle
    • zachycuje stejné období jako Filozofská historie od Jiráska
  • Jiří Šmatláň – děj ke konci 19. století
    • hrdina je tkadlec Jiří Šmatláň
    • chce najít pravou boží pravdu (spravedlivé uspořádání světa a společnosti) – nenachází v náboženství ale v pronikajících myšlenkách socialismu
  • Děti čistého živého – okolí Litomyšle; 18. století
    • rozpad jedné náboženské sekty
  • Drašar – připomíná Raisův Západ
    • životopisný román kněze přezdívaného Drašar
    • ukazuje, jak si tento pokrokový kněz mnoho sliboval od roku 1848 a jak byl ve svých nadějích zklamán – dál musí bojovat za lid
• Vítězslav Hálek
  • Pohádky z naší vesnice – stala se základním hodnocením Hálka jako básníka
    • vzpomíná na vesnici, kde prožil dětství
    • příběhy venkovských lidí
  • Na vejmněnku – realistické – honba za penězi narušuje dobré rodinné vztahy
    • líčí smutný osud výměnkáře, kterého syn vyhnal ze statku => z neštěstí se pomátl, zdržuje se na hřbitově; hrobník mu pomůže zpět na statek
• Václav Šolc
  • ze Sobotky; na gymnáziu v Jičíně; člen kočovné společnosti
  • Prvosenky – rozsáhlá, rozmanitá
    • dobové verše – slovanské myšlení
    • politické verše – po pádu Bacha
    • sociální problematika, milostná, venkovská, historická, městská
• Svatopluk Čech
  • Sekáči – z písní poznáváme život na venkově
  • Ve stínu lípy – Čechova vzpomínka na jeho kraj
    • u hospody pod lípou si lidé vypráví své příhody – získáváme obraz venkova
  • Lešetínský kovář – odsuzuje pronikání německého kapitálu k nám
• Josef Jakubec
  • gymnázium v Jičíně; filozofickou fakultu v Praze – opustil kvůli TBC
  • brzy po svatbě umírá
  • lyrické básně
  • Povídky z našeho kraje – veršované povídky
    • život a práce venkovského lidu
• Alois a Vilém Mrštíkové
  • Rok na vsi
    • asi 10-12 knih
    • volné vypravování života na moravské vesnici – rozhraní Slovácka a Hané
  • Maryša – přední realistická divadelní hra
    • hrdinka – mladá Maryša, dcera sedláka Lízala; miluje chudého Francka – na vojnu
    • Maryša donucena ke svatbě s vdovcem mlynářem Vávrou – nešťastné manželství
    • Maryša nakonec manžela otráví
  • ukazují typický jev – nešťastná manželství
• Alois Jirásek
  • U nás
    • označujeme jako kroniku
    • hlavní postava – páter Josef Havlovický – podle skutečnosti
    • proces NO v místě Padolí
    • 4 díly:
      • Úhor – ve 20. letech 19. století – Padolí zaostalé (duševně, sociálně); farář zde nemá zájem o nic jiného než své záliby
      • Novina – po smrti faráře přichází do Padolí Josef Havlovický (mladý, pokrokový, vzdělaný)
      • Osetek – začíná lid vzdělávat – učí je číst, vést hospodářství, učí je obchodu
      • Zeměžluč – jeho novoty nepřijaty nadšeně
    • ukazuje NO mezi prostým lidem na venkově
    • řeší sociální otázky
• Karolína Světlá
  • ještědské romány
    • Vesnický román
    • Kříž u potoka
    • Frantina
    • Kantůrčice
    • Nemodlenec
    • hlavní hrdinové jsou pozoruhodné ženy – výjimečné, čisté, morálně nezkažené – chtějí žít čistě